为扎实推进我校雕刻艺术设计专业“3+2”中高职衔接建设，强化教学标准对接与人才培养质量监控，4月20日，教务处联合手工艺术学院组成考察组，赴通道侗族自治县职业技术总校开展考察交流活动。此次考察由手工艺术学院副院长王飞带队，教务处教学常规管理科科长、手工学院相关专任教师随行参与，双方围绕人才培养方案修订、教学管理规范及产教融合等核心议题进行了深入研讨。

一、聚焦教学标准，共商人才培养新路径

在交流研讨会上，双方重点围绕2027级雕刻艺术设计专业“3+2”人才培养方案及课程标准修订工作展开深度对话。教务处教学常规管理科科长结合betway西汉姆联教学管理规范，就中高职课程体系的有机衔接、学分认定与转换机制以及教学质量监控体系的构建提出了指导性意见。

双方还就2026级中高职班转段考试的组织流程与考核标准进行了细致磋商，旨在确保转段考核的公平性与科学性，严把人才选拔质量关。

二、深化产教融合，赋能非遗技艺传承

会后，在通道侗族自治县职业技术总校校长吴豆苏的陪同下，考察组实地走访了通道熠集文化发展有限公司及通道大集文旅综合体等校企合作基地。

针对调研情况，考察组提出，要进一步深化校企合作机制，深挖侗族文化资源。在教务处的统筹指导下，双方将协同推进数字化教材编写与侗族主题文创产品研发，致力于将传统侗锦技艺与现代数字化设计技能相融合，推动非遗产品批量化生产，为企业输送更多高素质技术技能人才。

三、聚力协同育人，绘就职教崭新篇章

自2022年7月启动“3+2”联合办学以来，通道职中在工艺美术专业的建设水平和人才培养质量上均实现了显著提升，中高职衔接育人成效初显。

下一步，教务处将继续发挥统筹协调职能，联合手工艺术学院全方位帮扶通道职中打造特色工艺美术专业品牌。我们将聚焦传统工艺素养与现代数字化技能的复合型人才培养目标，推动侗族非遗文化在传承中创新、在创新中发展，为通道县文旅产业的高质量发展注入持久动能，共同绘就中高职协同育人的崭新篇章。

考察交流现场